עכשיו שאנחנו עדים להתנהגויות פוסט קורונה, הצורך ליצור משמעות וערך אצל התלמידים גדול מאי פעם.
בהדרכה נראה איך לגוון את הלמידה, לאפשר ביטוי גם לילדים שקטים, ולשלב למידה חברתית-ריגשית (SEL) בשיעור מבלי לאבד שליטה על ההתנהלות בכיתה.
יתרונות הלמידה בקבוצות
עבודה בקבוצות מאפשרת מפגש חברתי קטן, כך שכל חברי הקבוצה יכולים להתבטא. רעיון של אחד יכול להתגלגל דרך שאר חברי הקבוצה, ובעזרתם. מטרה משותפת ותחרות יכולים להכניס ריגוש ומוטיבציה, ואף לתרום לתחושת השייכות.
תכנון והכנה נכונים למורה
איך מחלקים לקבוצות? איך בוחרים נושא עליו יעבדו?
כמה בחירה אני מאפשרת לתלמידים, וכמה אני קובעת?
איך אדע מה היכולות שלהם? מה צריך להכין מראש?
הצגת תוצרים ורפלקציה
כאשר תלמידים לומדים בקבוצה, יש חשיבות רבה למעמד של הצגת התוצרים. זה הזמן שלהם לבטא את עצמם ולהיות קשובים לקבוצות האחרות. כמו כן, הרפלקציה חשובה לא פחות. זוהי הזדמנות ללמידה חברתית ריגשית: SEL.
